Outras atividades importantes

I Encontro Comunal Pedagógico - Estudo de caso do Projeto Aprendendo Aprender. Agosto de 2005.

Programa a Cor da Cultura / Projeto Mojuba – (Canal Futura), participação dos alunos e voluntários do projeto Aprendendo Aprender. 2005.

Intercâmbio Social – hospedamos 2 universitárias norte-americanas que vieram aperfeiçoar o Português e conhecer um pouco da nossa cultura, situação social (afrobrasileiros) e prestar serviço social. 1º ficou 20 dias, a 2º ficou 40 dias. De Maio à Agosto de 2006.

As recentes atividades realizadas na Associação

Workshop - Formulação de Projetos Sociais para Comunidades Tradicionais de Matrizes Africanas

02 de Setembro de 9:00 h às 18:00 h

Passeata - Dia de Mobilização Nacional Pró-Saúde da População Negra – 27 de Outubro de 10:00 h às 14:00 h. Parceria Amalyra, Criola, Rede Nacional de Religiões Afro-Brasileiras e Saúde, contando com a presença de Comunidades-Terreiro, Pastoral Afro, Fórum de Mulheres Negras Cristãs, APNs, Grucon, Casa da Cultura, Odara, Projeto Trançando Renda, Afoxé Maxambomba, lideranças Políticas e do Movimento Negro.

Programa Segundo Tempo (em parceria Amalyra / Cedem / Governo Federal) – Atividades esportivas.

Convênio encerrou em Março de 2007, deixando nossas crianças sem lanche.

Programa Fome Zero – Convênio com a SEPPIR para distribuição de cestas alimentares, no 1º convênio de 6 meses eram 40 cestas (final de 2005), em 2006 as famílias atendidas nesta ação em reunião do P. Aprendendo Aprender decidiram apoiar a nova meta do projeto “combate desnutrição infantil” doando 20 cestas e se revezando mensalmente nas outras 20, infelizmente o novo convênio assinado em outubro de 2006 (8 etapas), reduziu de 40 para apenas 10 cestas, convênio encerrado no final de 2007. *

Herdeiros do Aye – Meio Ambiente, Educação e Cultura Afro-brasileira (a partir de uma visão de mundo iorubana, tudo é parte do sagrado, que se pensa a nossa relação com a natureza). 

Principais projetos de 2008/2009

Aprendendo Aprender – (Recreação, Alfabetização e Reforço Escolar), palestras sobre a História e a Cultura Africana, Idiomas Ioruba e Inglês, Inclusão Digital, Cidadania, Higiene e Saúde, Educação Ambiental, Oficinas de Arte e de Esportes, Oficinas de Cultura Afro (Capoeira, Maculelê, Jongo, Cafezal, Puxada de Rede, Navio Negreiro e Samba de Roda), materiais escolares, uniformes e alimentação, acompanhamento pediátrico, psicológico e nutricional. Atende 80 crianças e adolescentes afrodescendentes e outras minorias, de comunidades de baixa renda, do Município de São João de Meriti. **

Ásè Cultura – Fortalecimento institucional para Comunidades Religiosas de Matriz Africana e outros Grupos que desenvolvam ou pretendam iniciar um trabalho social.*

Leitura Cidadã – Contadores de historia e alfabetização de jovens e adultos.

Consultório Médico Comunitário – Mobilização junto a profissionais da área de Saúde, para realização de atendimentos gratuitos em diversas especialidades.

Aso Odara – Oficina de Moda Afro-brasileira.(capacitação profissional e geração de renda para mulheres afrodescendentes)

Iyá Àgbá – (parceria Criola) – Capacitação para enfrentamento da violência urbana e geração de renda para mulheres afrodescendentes em situação de vulnerabilidade social. *

Tratamento dentário – Saúde Oral sobre rodas: parceria com o Comitê dos ex-funcionários da Embratel.**

Projeto Elas Fazem Diferente – Estamparia Afrobraileira : Capacitação para mulheres em pintura em tecido, estamparia e silk, em parceria com Criola e apoio de CESE. *

Projeto Elas Fazem Diferente : Oficinas qualificação para geração de renda, reaproveitamento alimentar e de empoderamento para 160 mulheres, em parceria com Criola e apoio da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres. Em 2009 graças ao apoio financeiro que recebemos de Melania melhoramos a estrutura de nossa cozinha (equipamentos) e demos continuidade às oficinas. **

Iyá Àgbá – (parceria Criola) – Encontros de divulgação da Lei 11.340 (Lei Maria da Penha), atingiu 120 mulheres de Set a Nov de 2008.*

Lançamento (Brasil) dos Documentários - Axé Dignidade e Navio Negreiro: Centro Cultural do Banco do Brasil CCBB, Rio de Janeiro, 28 de Novembro de 2008. Université Laval (Quebec, Canadá) e Asé Ala Koro Wo.*

Projeto Memórias Afro-Brasileiras – Falando de Nossos Heróis. Entrevistas (Noemia Duque), Oficina de Hip Hop (Cesar Maicon) e Oficina de Fotografia (Januário Garcia) bairro de Venda Velha 2008/2009. AMALYRA, Université Laval, Universidade Candido Mendes, Cidan.**

A Amalyra se divide em quatro grupos

I)             ILE ÁSÈ ALA KORO WO: É destinado à celebração e difusão do conhecimento do culto cerimonial religioso do candomblé, a religião dos iorubanos (ou nagôs), que serviu de modelo a todos os demais cultos afro-brasileiros.

II)           OYA - NÚCLEO DE APOIO À MULHER AFRO-DESCENDENTE: É destinado a desenvolver e apoiar projetos e iniciativas que visem à promoção e a defesa dos direitos das mulheres afrodescendentes, sobretudo às residentes em comunidades de baixa renda, proporcionando o acesso à educação, cultura e à tecnologia de informação e comunicação, à capacitação profissional, a oportunidades de trabalho e sustentabilidade, a melhores condições de vida e saúde, e atuando no combate à prática de violência contra as mulheres e à discriminação por questões de gênero e raça. Tem ainda por objetivo difundir entre as mulheres afrodescendentes o conhecimento da história africana e conscientizá-las para a importância da preservação das manifestações da arte e da cultura afro-brasileira e da construção de uma identidade afro-descendente.

III)          IBEJI - NÚCLEO DE APOIO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE AFRO-DESCENDENTES: É destinado a desenvolver e apoiar projetos que tenham por finalidade a defesa dos direitos de crianças e adolescentes afrodescendentes, sobretudo os residentes em comunidades de baixa renda e em situação de risco social, proporcionando o acesso à educação, cultura e à tecnologia de informação e comunicação, à capacitação profissional e à introdução no mercado de trabalho, melhores condições de vida e saúde, além de conscientizá-los para a importância do conhecimento da história africana, da preservação das manifestações da arte e da cultura afro-brasileira e da construção de uma identidade afrodescendente.

IV)          ILU AYE – NÚCLEO DE ECOLOGIA E PROTEÇÃO AMBIENTAL: É destinado a desenvolver e apoiar projetos que tenham por finalidade a conscientização da população afro-descendente, sobretudo a residente em comunidades de baixa renda, para a importância da preservação do meio ambiente para uma melhor qualidade de vida de suas famílias, e da ecologia como instrumento de desenvolvimento sustentável, além de incentivar a formulação de diretrizes e estratégias que influam na criação de políticas públicas para a proteção do meio ambiente.

O Financiamento das ações

Fontes: A yalorisa Torody troca 70% dos jogos de Búzios e 100% trabalhos espirituais (ebós e etc) por doações para o projeto Aprendendo aprender; apoio de Criola projeto Iyá Àgbá; campanha adote uma criança na escola (feita no ásè); doações de pessoas físicas e jurídicas em mobiliário (carteira escolar, cadeira, mesa, armário), equipamentos (computadores na maioria das vezes precisam ser consertados) material escolar e gêneros alimentícios, gás, roupas e calçados. 

A Missão da Amalyra

Difundir o conhecimento da história e da cultura africana e de sua influência na história econômica, política e cultural do Brasil.  Promover e preservar as manifestações da arte e da cultura afro-brasileira, através do resgate da riqueza histórica que nos foi legada e transmitida pelos povos de origem africana e pela arte e cultura negra e seus valores em seu processo de aculturação.

                   Incentivar a formação de uma consciência histórica acerca de nossas raízes etnográficas, buscando a construção de uma identidade afrodescendente como chave para a coexistência e a tolerância racial e a participação cidadã em nosso país.   

         Fomentar o desenvolvimento social, cultural e econômico da população brasileira afro-descendente residente em comunidades de baixa renda, atuando no combate à pobreza e na preservação do meio ambiente, através da implantação de projetos sociais, culturais e educacionais, que promovam a cidadania e os direitos humanos.